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南昌校區位于南昌市昌北經濟開發區雙港東大街，瀕臨贛江，環境優雅，交通便利。 校區投資近2億元進行規劃建設，占地面積近400畝，建筑面積達16萬平方米，綠化覆蓋面積達4萬平方米。校園規劃合理，教學設施齊備，學習、生活條件良好，為南昌市“園林化單位”，可為8000名學生的學習、生活和成長創造良好條件。  2013年3月，新建成的占地約23168平方米，集圖書館、辦公樓為一體的11層現代化圖書信息綜合樓正式投入使用。

                                                                           江西理工大學
良好的學習環境是保持學生好的學習狀態的前提條件，讓學生在寒冷的冬季和炎熱的夏季都能享受到舒適的室內空氣環境是很重要的，隨著國家對教育事業的投入逐年增加，學校的環境有了明顯的改善?，F在學校教室大都安裝了空調，分體空調在學校中的普及和應用在一定程度上提供了良好的室內熱舒適環境，保護了教職人員及學生的身體健康。與此同時對分體空調的集中管理，減少二氧化碳排放，提高學校的節能管理水平，也提出了相應要求。,但缺乏科學有效管理,致使能耗居高不下,因此教室空調節能降耗勢在必行。

                                                                         校園一角
廣州派谷電子在針對高校教室空調安裝和管理的不同需求,提出了基于485總線的三種空調運行管理方案,設計了控制流程和管理界面,通過智能節能遠程空調控制器AC360-485有效的實現了以下功能：
1.溫度控制：可通過后臺設置制冷和采暖時對應房間（空調）的溫度下限和上限，將室溫設置在一個舒適、合理的范圍內，有效的解決了國務院提出的公共建筑內26℃空調技術控制難題，做到合理地控制室內空調溫度，舒適性和節能效果均十分明顯。相關數據表明，夏季空調制冷運轉時，空調溫度每提高1度，大約可以節省電力（8～10）%，冬季制熱運轉時，設定溫度每降低2度，可以節約20%的用電量。如夏季把室內空調溫度都設定在26℃以上，冬季把室內空調溫度設定在20℃以下，節省的電量是相當可觀的。
2.時間控制：可通過后臺設置每臺空調的允許使用時段（可根據課表設置空調開啟時間），如，教室空調使用時間（8:00-12：00），時間段內空調處于允許使用狀態，時間段外空調自動進入關機狀態，空調自動關閉，不必擔心人員離開忘記關空調的問題而造成能源浪費。
3.集中控制：通過PC端控制平臺用戶可以對每一個教室的分體空調進行集中監測和管理，既可以遠程調控學校的所有分體空調室內溫度、檔位、空調模式等，也可實現對空調的智能節能控制，如開關空調、調節室溫、調節風速、調節模式。提高了管理效率，降低了人工管理難度。

                           智能節能遠程空調控制器AC360-485

 廣州派谷電子的新科技給人帶來的是無限大的方便。根據需求一次性設置好空調控制器參數，再也無須人為過多的管理，讓師生把更多的精力放在學習與教學上。